В Колледже Луганского национального университета имени Владимира Даля образовательный процесс продолжает осуществляться с применением электронных образовательных технологий.
Основным средством взаимодействия педагогов и студентов стал официальный сайт Колледжа, на котором размещается и систематически обновляется информация, необходимая для организации образовательного процесса. Изменения в календарном учебном графике, расписании занятий, задания для освоения теоретического материала по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, ссылки на информационные ресурсы размещены в разделе «Дистанционное обучение».
Студенты имеют возможность задать вопросы, получить индивидуальные консультации преподавателей в социальных сетях, а также используя системы обмена сообщениями Viber, WhatsApp. Обратная связь регулярно осуществляется посредством электронной почты, адреса преподавателей размещены на сайте Колледжа.
Классные руководители поддерживают контакт со студентами и их родителями, оперативно реагируют на возникающие проблемы.
Также с применением информационных технологий реализуются и другие формы учебной работы. Согласно календарному учебному графику с 13 апреля 2020 года по 25 апреля 2020 года в выпускных учебных группах была проведена промежуточная аттестация в форме экзаменов (квалификационных) по профессиональным модулям.
В состав государственных экзаменационных комиссий вошли ведущие специалисты профильных организаций Луганской Народной Республики: ГП «Луганскгаз», ГУП ЛНР «Почта ЛНР», ООО «ЛугаМаш», ГКП «ЭЛУА», ГУП «ЛУГАНСКСТАНДАРТМЕТРОЛОГИЯ».
Экзаменационные задания были размещены на официальном сайте Колледжа, общение студентов и преподавателей было организовано в сети Интернет в формате видеоконференций. Выполненные задания были отправлены студентами в установленные сроки для проверки преподавателями по электронной почте.
Студенты 5 групп очной формы обучения и 4 групп заочной формы обучения успешно завершили освоение теоретического курса обучения и с 27 апреля 2020 года приступили к прохождению преддипломной практики.
